Меню Затваряне

Публикации

на Петя Чешмеджиева, д-р

НАУЧНИ ПУБЛИКАЦИИ

Студии

  • Диагностика на експресивността при 5–6-годишните деца чрез рисунката – нови показатели за приложение в педагогическата и психологическата практика и социалната работа. Сп.Педагогика, 2-2011, Година ХХІ.
  • Цветовите предпочитания в системата от средства за предаване на обектните отношения в детската рисунка. В – Педагогическа ентелехия, София, 2011.

Статии

  • Символизираното свързване на възрастен с дете – инициация за освобождаване на развитието му. Сп. Образование, детско развитие и консултиране, 2017/1. ECBES.
  • Съвременни удобства – препятствия пред детското здраве и развитие.Педагогически новости. Годишно научно списание на РУ „А.Кънчев“, 1/2016.
  • Ефикасност на психокорекционната и компенсаторна работа при деца на 79-годишна възраст с минимални мозъчни дисфункции.Педагогически новости. Годишно научно списание на РУ „А.Кънчев“, 1/2013. (връзка тук)
  • A technique for psycho-prophylaxis in the kindergarten based on emotional experiencing of art works and its response through a drawing. SEERCP, 2009.
  • Развитие на емоционалната интелигентност в детската градина – начини за реално осъществяване в практиката. Психологията в образователното дело. Юбилеен сборник посветен на 70-годишнината на проф. Любен Десев. Шумен, 2009.
  • Съхраняване на детската спонтанност и повишаване на изразителността на рисунката при 4–5-годишните деца чрез занимания с изкуства. Сборник „Проблеми на психологията в началото на ХХІ век”. Шумен, 2008.

Доклади в сборници от конференции, конгреси

  • „Непрекъснато създаване“ – модел за репарации на неефективни за детското здраве и развитие нагласи в индивидуалната и обществена активност.Сборник научни доклади от от VIII-я Национален конгрес по психология. София, 2017.
  • Възпитаността на родители и педагози – фактор за ефективно взаимодействие и по-високо качество на средата за развитие и възпитание на детето. Сборник Кръгла маса в чест на 80-годишнината на чл.-кор. проф. Любен Димитров, дпн, на тема „Предизвикателства пред съвременното възпитание“. СУ „Св. Климент Охридски“, 2016.
  • Ролята на знаците между дете и възрастен в случай с противопоставяне и предизвикателство в поведението – конфликт със средата или парадоксален мост за свързване с нея. Научна конференция „Делото на Лев Семьонович Виготски –  световен принос в психологията и педагогиката“. Секция „Педагогика и психология“ към СУБ, Руски културно-информационен център, Асоциация на професорите от славянските страни,  Дружеството на психолозите в Република България, София, 2016.
  • Родителската и педагогическата незрелост като фактори за агресия при децата и перспектива за превенция на насилието чрез груповото психологическо консултиране на родители и учители. Българо-френска научно-практическа конференция „Превенция на насилието в ежедневието“. СУ „Св. Климент Охридски“, Френски културен институт в София. София, 2016.
  • Препятствия в психологическото консултиране по проблемите на детското развитие – съзнателни и неосъзнати „капани“ в практиката. Сборник научни доклади Национална научно-практическа конференция по психология „Теория и практика“, Част 2. Българска школа по психоанализа. Варна, 2016.
  • Преодоляване на аритмия чрез рецептивна ритъмтерапия – психологична перспектива в кардиологичното лечение. Сборник научни доклади от от VII-я Национален конгрес по психология. София, 2014.
  • Условия за ефикасност в индивидуалното, семейно и групово психологическо консултиране на родители по проблемите на детското здраве и развитие. Сборник научни доклади от от VII-я Национален конгрес по психология. София, 2014.
  • Превенция на неврозата чрез група за развитие на общуването. Сборник XII Международна научна конференция „Приложна психология и социална практика“. ВСУ „Черноризец Храбър“, Варна, 2013.
  • Стимулираното с творби на изкуствата защитено рисуване като метод за психопрофилактика и диагностика при деца от предучилищна възраст. Сборник научни доклади. VІ-ти национален конгрес по психология. София, 2011.
  • Проследяване на ефекта от системни занимания с изкуства в детската градина чрез психодинамиката отразена в рисунката. Сборник „Психологията пред предизвикателствата на новото време“, VІ-та годишна конференция по психология на сп. „Психология Журнал“ и Българска школа по психоанализа, Варна, 2009.
  • Възможности на заниманията с изкуствата и рисунката в детската градина за трениране на самостоятелното справяне с негативните преживяванияСборник „Приложна психология и социална практика”, ВСУ „Черноризец Храбър“, Варна, 2009.
  • Въздействие на емоционалното преживяване стимулирано от изкуствата върху развитието на рисунката при 5–6-годишните деца. Шеста есенна научна конференция „120 години Софийски университет „Св. Климент Охридски” и развитие на педагогическата наука”, ФНПП, София, 2008.
  • Зависимост на експресивността на рисунката при 5–6-годишните деца от спонтанността в изразяването. Научна конференция на Русенски университет „Ангел Кънчев” и Съюз на учените – Русе, Русе, 2008.
  • Изследване на система от занимания с изкуствата като средство за групова психопрофилактика в детската градина. Пети национален конгрес по психология – София, 2008.
  • Съхраняване и повишаване на изразителността на рисунката при 45-годишните деца чрез занимания с изкуствата. Пета есенна научна конференция „Приемственост и перспективи в развитието на педагогическата теория и практика. 125 години предучилищно образование в България”. Софийски университет „Св. Климент Охридски”, Факултет по начална и предучилищна педагогика, Китен – 2007.

ПОПУЛЯРНИ ПУБЛИКАЦИИ

В печатни издания

  • ПСИКОМФОРТ за читателите на вестник „Утро“ всяка сряда чрез рубриката „Консултант“, стартирала на 27.06.2018 г.! Вестникът като издател и авторката гост-консултант Петя Чешмеджиева предоставят споделена консултация като отговори на писма от читатели според етичните принципи на психологическите публикации във вид, който не разкрива самоличността на човека, споделил проблема си, и така, че да бъдат полезни на много други хора, които преживяват подобни трудности. ПСИКОМФОРТ предупреждава: консултативните отговори във вестника не са пълноценна консултация, а дозирана помощ през гледната точка на специалиста, която разширява хоризонта за справяне, с коментар, съчетаващ по достъпен начин наука и професионална психологическа практика и съпричастие. И още нещо: темата, проблемът, сюжетът може да нямат нищо общо с вашите житейски трудности, но представата за възможности, които дава психологичното консултиране по един проблем или сюжет, помага да проумеем, че и по друг също има „светлина в тунела“, и то на цената на един вестник заедно с новините за града и региона!
  • Педагогически съветници вземат по две дипломи от курс с психотренинги Материал с вестник „Утро“, 07.01.2015 г., сряда, с. 5 – „Общество“
  • Овладяване на аритмия чрез рецептивна ритъм терапия (изследване). В – Звуци от тишината. Есета, изследвания и практики по пътя към себе си. Мартин Иванов. Изд. „Списание 8“. София, 2014.
  • Електронен тест дава знаците на пътната карта към професията Интервю за вестник „Утро“, 08.03.2013 г., петък, приложение „Утро-плюс“ – „Компас“
  • Посттравматичният стрес: шок и ужас задълго Интервю за вестник „Утро”, 15.12.2006 г., петък, приложение „Утро-плюс” – „Домашен лекар”

В електронни медии

В интернет